Le blog de Bernard Lecomte

Quand j’étais collégien, la morale commune n’était pas la même. Déjà, on ne s’en prenait pas physiquement à une femme. Ensuite, on ne se promenait pas avec un couteau dans son cartable. D’une façon générale, on obéissait à ses parents, on respectait les profs, on avait peur des gendarmes. Mais surtout, au catéchisme, où l’on apprenait à distinguer le Bien et le Mal, on avait appris le commandement "Tu ne tueras point". Oui, je sais : "morale", "respect", "catéchisme", tout cela ne nous rajeunit pas…

Sur les nouveaux programmes des collèges, gardez en tête ce qu’en dit Pierre Nora : "Ces programmes portent à l’évidence la marque de l’époque : une forme de culpabilité nationale qui fait la part belle à l’Islam, aux traites négrières, à l’esclavage et qui tend à réinterpréter l’ensemble du développement de l’Occident et de la France à travers le prisme du colonialisme et de ses crimes. (…) Ils reflètent la crise identitaire que traverse la France, une des plus graves de son histoire. C’est l’expression d’une France fatiguée d’être elle-même, d’un pays qui ne sait pas trop où il va et ne sait donc pas dire d’où il vient." On n’écoute pas assez les pseudo-z-intellectuels.

Ce n’est pas pour donner un conseil, loin de moi cette prétention, mais si j’étais la jeune Najat Vallaud-Belkacem, je ne rejetterais pas d’un revers de main, comme ça, hop, les réserves de Pierre Nora, Elisabeth Badinter, Régis Debray, Jack Lang, Alain Finkielkraut, Jacques Julliard, Claude Hagège, Jean d’Ormesson, Michel Onfray ou Luc Ferry, tous opposés à sa réforme des collèges. Je ne les traiterais pas non plus de "pseudo-intellectuels". Si Hollande, Valls et les idéologues du PS pensent qu’on peut ignorer superbement l’avis de tous ces gens-là sur un sujet aussi crucial, ou les considérer comme un ramassis de racistes et de sexistes, c’est qu’ils sont devenus fous.