Le blog de Bernard Lecomte

Il y a deux façons d’envisager la famille : comme le pape, qui considère, avec une bonne part de l’humanité, qu’une famille, c’est un papa, une maman et des enfants ; ou comme ceux qui pensent, façon Simone de Beauvoir, qu’ "on ne naît pas femme, on le devient". Bon. Quand le pape s’inquiète de ce qu’on commence à trouver sur le sujet dans les manuels scolaires en France, il fait son job. Que la quasi-totalité des médias relayent avec vigueur le démenti de Najat Vallaud-Belkacem, cela n’étonne personne. Dans ce débat idéologique ancien, et récurrent, personne ne convaincra personne. Rien de nouveau sous le soleil.

Sur les nouveaux programmes des collèges, gardez en tête ce qu’en dit Pierre Nora : "Ces programmes portent à l’évidence la marque de l’époque : une forme de culpabilité nationale qui fait la part belle à l’Islam, aux traites négrières, à l’esclavage et qui tend à réinterpréter l’ensemble du développement de l’Occident et de la France à travers le prisme du colonialisme et de ses crimes. (…) Ils reflètent la crise identitaire que traverse la France, une des plus graves de son histoire. C’est l’expression d’une France fatiguée d’être elle-même, d’un pays qui ne sait pas trop où il va et ne sait donc pas dire d’où il vient." On n’écoute pas assez les pseudo-z-intellectuels.

Najat Vallaud-Belkacem ignore complètement l’histoire de France et le passé de l’Europe. Elle pense qu’on peut construire l’avenir à partir de rien. A quelques jours du soixante-dixième anniversaire de la capitulation de l’Allemagne hitlérienne, elle a entériné la marginalisation de la langue allemande dans l’éducation des petits Français. C’est une grave erreur. Car dans le monde qui vient, la seule façon de défendre nos valeurs – la liberté, la culture, la démocratie, la réconciliation, la solidarité – sera de conforter l’Europe, laquelle est d’abord, depuis 1945, franco-allemande. Qu'on le veuille ou non. 

 Najat Vallaud-Belkacem s’ennuie tellement dans son ministère, en cette période d’expansion tranquille, qu’elle a décidé d’ouvrir un chantier aussi utile qu’urgent : rééditer tous les manuels scolaires en estampillant, parmi les personnages historiques, ceux qui étaient homosexuels. On saura donc que tel dictateur antique, tel inquisiteur fou, tel traître à sa patrie ou tel idéologue nazi était gay, ou que telle intrigante royale était lesbienne, alors que jusqu’à présent, on s’en tapait le coquillard. Je suggère à la ministre de passer directement à l’étape suivante de ce outing universel : imposer la mention "homo" ou "hétéro" sur les affiches électorales…